武昌区白沙洲街道：“蒲公英计划”为流动儿童筑起“成长乐园”

荆楚网(jīngchǔwǎng)（湖北日报网）讯（通讯员 饶青）“以前觉得自己是城市里的‘过客’，现在每周(měizhōu)最期待来社区参加活动。”近日，在武汉市武昌区白沙洲街道(dào)“蒲公英欢乐派对(pàiduì)”活动上，流动儿童小雨的话道出了许多孩子的心声。 2025年上半年，一场以“蒲公英守护(shǒuhù)计划”为名的(de)关爱行动在白沙洲街道温暖展开，该项目以辖区内流动儿童为重点对象，围绕“儿童保护(bǎohù)、儿童及家庭(jiātíng)赋能、儿童服务”三个维度，聚焦“安全教育、品德教育(pǐndéjiàoyù)、家庭教育、心灵关爱、社区参与”五大领域，为流动儿童提供多样化、精准(jīngzhǔn)化、专业化的服务，让辖区300余名流动儿童在社区中找到了属于自己的“成长沃土”。 精准“探路”：从(cóng)“敲门走访”到“一人一档”的守护升级 “流动(liúdòng)儿童的需求藏在每一扇门背后(bèihòu)。”为了(wèile)摸准孩子们的真实状况，白沙洲街道组织社区儿童主任开展两场专业培训(zhuānyèpéixùn)，带着心理干预、资源链接工具箱走进社区。每一次入户走访，都是一次温暖的“对话”，细致的观察，凝结成“一人一档”动态档案。 多彩“育苗”：从“安全实训”到“星空观测”的(de)成长场景 在星苑社区“蒲公英成长乐园”，一场沉浸式应急安全实训正在进行。孩子们围(wéi)在毒品仿真模型前惊呼，在5D自然灾害模拟中学(zhōngxué)会避险(bìxiǎn)，更拿起灭火器完成“灭火实战(shízhàn)”。“这样的课比课本上学(shàngxué)的更有意思。”参与活动的小羽说。这样的“成长礼包”，半年来已在白沙洲街道落地10余场。 万福林(lín)社区 “快乐星期六” 课堂。 通讯员供图 佳韵社区“蒲公英成长之旅(zhīlǚ)”研学活动。 通讯员供图 万福林社区的“快乐星期六”课堂里(lǐ)，志愿者们用“厨房中的科学”案例(ànlì)点燃思维(sīwéi)火花，机械小车制作赛场上笑声不断；佳韵社区“蒲公英成长之旅”走进武汉大学，亲子家庭在大学生志愿者的带领下进行了校园漫步和亲子工坊活动。这些充满活力的实践场景(chǎngjǐng)，让孩子们在体验中学会合作(hézuò)，收获自信。 涂家沟社区“蒲公英欢乐派对(pàiduì)”生日会。 通讯员供图 “我的爸爸妈妈工作很辛苦，回家后他们(tāmen)还要照顾我和姐姐。今天我种下一颗小树苗，代表我长大(zhǎngdà)一岁，以后我要自己事情自己做，帮他们减轻家务负担。”在涂家沟(tújiāgōu)社区蒲公英欢乐派对集体生日会上，流动儿童小林说(shuō)。这样的温暖场景，得益于白沙洲街道构建的“政府主导(zhǔdǎo)+社会协同”关爱网络(wǎngluò)，街道社工站、社区社工室、社区社会组织联合会、辖区社会力量齐发力。 长江(chángjiāng)紫都社区 “携手护绿” 亲子园艺活动。 通讯员供图 在(zài)长江紫都社区的“携手护绿”亲子园艺活动中，孩子们与志愿者一起(yìqǐ)翻土播种，用汗水浇灌出社区“微花园”，并自发成立(chénglì)“护绿小卫士”小队，带动更多家庭加入社区治理。这些改变，正是“蒲公英(púgōngyīng)守护计划”最动人的注脚。流动儿童不再是需要关爱的“客体”，而是成为社区活力(huólì)的“参与者”。 半年(bànnián)时光里(lǐ)，7个社区、300余人次的共同参与，换来了孩子们的欢乐与自我改变。如今，白沙洲街道的“蒲公英(púgōngyīng)”还在继续播撒希望，邀请更多社区志愿者、社会组织等社会力量加入关爱联盟，为流动(liúdòng)儿童带来更多个性化的成长方案，共同守护孩子们的“成长沃土”。