珙县职业教育高质量发展座谈会在四川珙县职校召开

6月18日，珙县职业教育高质量发展(fāzhǎn)座谈会在(zài)四川省(sìchuānshěng)珙县职业技术学校召开(zhàokāi)。四川省职业技术教育学会副(fù)会长夏平，四川省中职(zhōngzhí)德育教学指导委员会主任、原宣汉职中党委书记(shūjì)、校长(xiàozhǎng)冉启全，四川省中等职业学校（专业）评估专家组成员符立，原宣汉职中副校长程荣，四川省中职学校教学质量监测委员会委员程刚，四川省区域职业教育高质量发展研究项目负责人张世能(zhāngshìnéng)，珙县教育和体育局党组书记、局长杨明贵，珙县教育和体育局党组成员、副局长黄先贵，珙县职校党委副书记、校长陈炜，珙县职校党委委员、副校长刘青松，珙县职校党委委员、副校长吴桥，珙县职校党委委员、副校长何麒麟共同参加(cānjiā)了本次会议，会议由陈炜主持。

会议伊始，陈炜对珙县职校本学期在学校管理、技能大赛、升学就业等板块进行了全面总结。同时，也(yě)客观(kèguān)指出了当前存在的(de)不足。如教师队伍的“双师型”结构还需优化，学生的职业素养和综合能力培养仍需加强等。他强调，学校将针对这些(zhèxiē)问题，采取切实有效的措施加以改进，以推动学校职业教育高质量发展(fāzhǎn)。

冉启全从指导思想、主要目标、重点任务、工作责任(zérèn)、实施路径、保障措施几个方面详细(xiángxì)介绍了四川省区域(qūyù)职业教育高质量发展研究项目的工作方案。同时强调，该项目旨在通过(tōngguò)系统化的改革措施，紧密结合珙县及周边地区的产业需求，全面提升区域内(nèi)职业教育的质量与水平。

张世能则从成立联席(liánxí)机制(jīzhì)的必要性和紧迫性、联席机制的组织架构及职责建议、联席机制的运行模式(móshì)等几个方面进行了说明。他指出，面对快速变化的社会(shèhuì)经济环境和产业升级的需求，建立由政府、学校、企业共同参与的联席机制显得尤为重要和紧迫，不仅能促进(cùjìn)信息共享和资源整合，还能有效解决职业教育中存在的供需脱节问题。

在交流环节，参会人员就如何进一步推动珙县职业教育高质量发展进行了深入交流，分享了各自的经验和见解。大家一致(yízhì)认为，要实现这一目标，必须加强政(zhèng)校企三方的合作，共同打造有利于职业教育发展的生态环境。此外，还需要不断探索和创新人才培养模式，注重理论与(yǔ)实践相结合(xiāngjiéhé)，提高学生的实际操作能力(nénglì)和创新能力(chuàngxīnnénglì)。吸引更多优秀人才(yōuxiùréncái)投身职业教育事业，为珙县乃至更大范围内的经济社会发展提供坚实的人才支撑。

黄先贵在发言中强调(qiángdiào)职教是县域经济“人才摇篮”，并提出了未来发展规划：加快三期工程建设，联合(liánhé)高职院校开发VR虚拟仿真实训系统；实施“一校联百企”工程，对合作企业给予税收(shuìshōu)抵扣等激励(jīlì)；加强与高职院校合作“3+2”“3+4”中高本衔接，提升专业匹配度；落实“双百工程”；寻求县政府在土地、资金（如产教(rúchǎnjiào)融合专项债券）上倾斜，企业深度(shēndù)参与“订单班”“学徒制”。包括空间拓展(tuòzhǎn)与硬件升级、专业优化与产业对接等方面的具体措施。

夏平对《珙县(gǒngxiàn)职业教育高质量发展项目(xiàngmù)工作方案》进行(jìnxíng)了点评并提出指导意见。他指出，方案的整体框架较为清晰，方向基本明确，但在思路提炼、目标定位和(hé)任务落实等方面仍需进一步完善和提升。同时表示，方案应更加注重如何为职业教育高质量发展提供系统性支撑，强化服务意识和发展导向，在提升职教影响力、增强办学活力、推动产教深度融合上(shàng)(shàng)下功夫。最后强调，要立足更高站位，围绕服务区域经济社会发展和产业(chǎnyè)升级的总体要求，突出职业教育在人才培养、技术服务和区域支撑方面的功能定位。并建议，要反复修订方案。在机制建设上创新(chuàngxīn)突破，在专业设置上紧贴地方产业需求，在资源统筹上加大整合力度，努力(nǔlì)将珙县职校建设成为具有示范引领作用(zuòyòng)的区域性职业教育高地(gāodì)。

本次座谈会此次座谈会不仅为珙县(gǒngxiàn)职业教育的发展提供了宝贵的思路和方向，也明确了珙县职教(zhíjiào)高质量发展的路径图。下一步，珙县职校将在县委(xiànwěi)、县政(zhèng)府的坚强(jiānqiáng)领导下，在市县教育主管部门的有力指导下，紧紧围绕区域产业发展需求，深入推进产教融合、校企(xiàoqǐ)合作，持续优化专业布局和师资结构，全面提升(tíshēng)人才培养质量。同时，通过构建政校企协同、多方(duōfāng)参与、多元投入的发展机制，努力将学校打造成为服务地方经济、辐射周边区域的高水平中等职业学校，奋力书写珙县职业教育高质量发展的新篇章。（图/文(wén) 四川省珙县职业技术学校）