长沙:“静音行动”为“三考”学子护航
长沙:“静音行动”为“三考”学子护航
长沙:“静音行动”为“三考”学子护航长沙晚报掌上长沙5月29日讯(全媒体记者(jìzhě) 孙占锋)“三考”期间,各考点周边500米范围(fànwéi)内所有建筑工地必须停止一切施工作业活动……为给广大考生营造安静、安全、文明的考试环境(huánjìng),长沙市住房和城乡建设局日前发布通知,针对2025年高考、学考、中考期间全市房屋市政工程施工管理作出全面部署(bùshǔ),通过严格时段(shíduàn)管控、强化责任(zérèn)落实、加大监督执法等多重举措,为“三考”学子保驾护航。
2025年(nián)长沙市“三考”将分别于6月7日(rì)至9日、6月12日至14日、6月18日至20日举行。记者从市住建局了解到,6月1日至6月20日被划定为(wèi)“三考”特护期,期间全市在建房屋和市政工程项目需严格(yángé)落实多项管控要求。
其中,在(zài)噪声污染防控方面,施工现场需采用低噪音工艺,白天场地边界噪声不得超过65分贝,夜间禁止打桩、钻孔等(děng)强噪声作业且噪声不超过55分贝,学校及居民集中区域12时至14时30分、22时至次日6时严禁一切(yīqiè)产生噪声的施工行为(xíngwéi)。
扬尘防控(fángkòng)与运输(yùnshū)管理同样严格。通知要求,各项目须执行《长沙市房屋市政工程施工扬尘防治标准(2025年版)》,严控(yánkòng)露天焊接、喷涂油漆等散发刺激性气味的施工行为;严禁使用(shǐyòng)无牌无证或超限超载运输车辆,防止交通拥堵与安全隐患。
“三考”考试期间,考点周边500米范围内所有建筑工地将(jiāng)停止一切(yīqiè)施工作业(zuòyè),从源头杜绝噪声干扰与交通拥堵问题。通知明确了参建单位主体责任,建设单位不得强令违规施工,监理单位需加强巡查制止扰民行为,施工单位应合理安排工序避免(bìmiǎn)质量安全问题。
长沙市住建部门与质安监督机构将(jiāng)(jiāng)充分利用视频(shìpín)监控系统,强化线上线下检查,对考点周边项目(xiàngmù)实施重点监管。对违反规定的项目,将责令停工整改;拒不整改或情节严重的,将认定上报不良行为记录并移送违法违规线索。
“三考(sānkǎo)”事关千家万户,长沙市住建系统(xìtǒng)以精细化管理举措(jǔcuò),全力为考生打造“静音护考”环境,彰显城市对教育事业的重视与人文关怀。
长沙晚报掌上长沙5月29日讯(全媒体记者(jìzhě) 孙占锋)“三考”期间,各考点周边500米范围(fànwéi)内所有建筑工地必须停止一切施工作业活动……为给广大考生营造安静、安全、文明的考试环境(huánjìng),长沙市住房和城乡建设局日前发布通知,针对2025年高考、学考、中考期间全市房屋市政工程施工管理作出全面部署(bùshǔ),通过严格时段(shíduàn)管控、强化责任(zérèn)落实、加大监督执法等多重举措,为“三考”学子保驾护航。
2025年(nián)长沙市“三考”将分别于6月7日(rì)至9日、6月12日至14日、6月18日至20日举行。记者从市住建局了解到,6月1日至6月20日被划定为(wèi)“三考”特护期,期间全市在建房屋和市政工程项目需严格(yángé)落实多项管控要求。
其中,在(zài)噪声污染防控方面,施工现场需采用低噪音工艺,白天场地边界噪声不得超过65分贝,夜间禁止打桩、钻孔等(děng)强噪声作业且噪声不超过55分贝,学校及居民集中区域12时至14时30分、22时至次日6时严禁一切(yīqiè)产生噪声的施工行为(xíngwéi)。
扬尘防控(fángkòng)与运输(yùnshū)管理同样严格。通知要求,各项目须执行《长沙市房屋市政工程施工扬尘防治标准(2025年版)》,严控(yánkòng)露天焊接、喷涂油漆等散发刺激性气味的施工行为;严禁使用(shǐyòng)无牌无证或超限超载运输车辆,防止交通拥堵与安全隐患。
“三考”考试期间,考点周边500米范围内所有建筑工地将(jiāng)停止一切(yīqiè)施工作业(zuòyè),从源头杜绝噪声干扰与交通拥堵问题。通知明确了参建单位主体责任,建设单位不得强令违规施工,监理单位需加强巡查制止扰民行为,施工单位应合理安排工序避免(bìmiǎn)质量安全问题。
长沙市住建部门与质安监督机构将(jiāng)(jiāng)充分利用视频(shìpín)监控系统,强化线上线下检查,对考点周边项目(xiàngmù)实施重点监管。对违反规定的项目,将责令停工整改;拒不整改或情节严重的,将认定上报不良行为记录并移送违法违规线索。
“三考(sānkǎo)”事关千家万户,长沙市住建系统(xìtǒng)以精细化管理举措(jǔcuò),全力为考生打造“静音护考”环境,彰显城市对教育事业的重视与人文关怀。


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